Комплект Воронежского ГУ

Учебное пособие охватывает правовые, методологические, организационные аспекты телемедицины. Для осуществления самоподготовки в пособии приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.

Издание предназначено студентам медицинских вузов и подготовлено в соответствии с требованиями действующего федерального государственного образовательного стандарта высшего образования специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» и рабочей программы дисциплины «Основы телемедицины и электронного здравоохранения», а также по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и рабочей программы дисциплины «Избранные вопросы эндокринологии. Пациент-центрированная телемедицина», утвержденных Центральным координационным методическим советом ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России.

Пособие разработано на кафедре экономики и управления в соответствии с учебными планами ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет» Минздрава России по направлениям подготовки 18.04.01 «Химическая технология» и 19.04.01 «Биотехнология», рабочими программами, а также с учетом основных требований вуза к содержанию учебно-методических пособий по выполнению курсовых работ. Содержит задание на курсовую работу, методические указания к ее выполнению, а также требования к оформлению курсовой работы, описание порядка и процедуры ее защиты и критерии оценки.

Предназначено студентам фармацевтических вузов и факультетов.

Пособие разработано на кафедре экономики и управления в соответствии с учебными планами ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет» Минздрава России по направлениям подготовки 18.04.01 «Химическая технология» и 19.04.01 «Биотехнология», рабочими программами, а также с учетом основных требований вуза к содержанию учебно-методических пособий к практическим работам. Содержит задания к практическим работам, методические указания к их выполнению, требования к оформлению результатов практических занятий и критерии оценки.

Предназначено студентам фармацевтических вузов и факультетов.

В учебном пособии подробно представлены общая и частная физиология сенсорных систем, современные представления о высшей нервной деятельности человека, основные формы психической деятельности и ее отличия от таковой животных, механизмы формирования поведенческих реакций, системогенез, кортиковисцеральные взаимовлияния, дискуссионные вопросы. Приведены результаты новейших исследований по расшифровке мыслей человека с помощью регистрации электроэнцефалограммы.

Издание создано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом для студентов высших учебных заведений, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования по специальности «Клиническая психология», дисциплине «Психофизиология».

В учебнике освещены основные вопросы общей и частной психиатрии, дана характеристика психических расстройств, обусловленных воздействием военно-профессиональных факторов, основ военно-врачебной и судебно-психиатрической экспертизы, системы оказания психиатрической помощи военнослужащим. Отмечены особенности этиологии, формирования и течения психических нарушений, развивающихся в условиях мирного и военного времени. Рассмотрены вопросы организации психиатрической помощи гражданскому населению и военнослужащим.

Учебник предназначен слушателям ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» Минобороны России, военных учебных центров медицинских вузов, а также клиническим ординаторам, адъюнктам и аспирантам.

Учебно-методическое пособие cодержит задачи для самостоятельной работы, краткий теоретический материал, а также задания и методические указания по самостоятельному формированию личного портфолио студента. Разработано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по дисциплине «Экономическая теория», учебным планом, рабочей программой, а также с учетом основных требований ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет» Минздрава России к содержанию учебно-методических пособий для самостоятельной работы студентов.

Предназначено студентам фармацевтических вузов и факультетов.

Учебное пособие соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности «Стоматология» и программе по дисциплине «Стоматология» с учетом модернизации медицинского образования.

Материал изложен по блок-модульной системе, является базовым и призван помочь формированию у студентов профессиональных знаний, компетенций, навыков и практических умений по диагностике и хирургическим методам лечения одонтогенных кист челюстей.

В учебном пособии отражены принципы диагностики и лечения одонтогенных кист челюстей. Представлен алгоритм обследования больных с использованием современных методов лучевой диагностики. Особое внимание уделено хирургическим методам лечения кист больших размеров, нагноившихся кист. Даны рекомендации по применению остеопластических материалов для заполнения костных дефектов после цистэктомии.

Приведенные схемы, рисунки, контрольные вопросы и тестовые задания, большое количество ситуационных задач обеспечат лучшее усвоение материала.

Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся по специальности «Стоматология».

Учебник по биотехнологии составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (уровень специалитета) по направлению подготовки 33.05.01 «Фармация» и рабочей программы учебной дисциплины «Биотехнология».

В книге в свете современных представлений изложены основы промышленной биотехнологии, клеточной и генетической инженерии, инженерной энзимологии. Особое внимание уделено процессам получения лекарственных средств биотехнологическими методами. Подробно рассмотрены технологии производства различных классов биологически активных веществ, таких как антибиотики, терапевтические рекомбинантные белки, ферменты, витамины, гормоны и др.

Издание предназначено обучающимся по специальности «Фармация», а также по направлениям и специальностям биотехнологического, биологического и медицинского образования.

Пособие подготовлено согласно требованиям действующих федеральных государственных образовательных стандартов. Издание поможет в изучении самых распространенных симптомов, синдромов и нозологий. Содержит информацию о результатах лабораторных и инструментальных методов исследований, необходимых для постановки диагноза.

Рекомендовано в качестве учебного пособия для аудиторной и самостоятельной работы студентов III-VI курсов медицинских вузов, обучающихся по программе специалитета 31.05.01 "Лечебное дело", по дисциплинам "Пропедевтика внутренних болезней", "Факультетская терапия", "Поликлиническая терапия", "Госпитальная терапия", а также ординаторов по специальностям 31.08.49 "Терапия", 31.08.36 "Кардиология", 31.08.54 "Общая врачебная практика (семейная медицина)", 31.08.28 "Гастроэнтерология", 31.08.45 "Пульмонология", 31.08.02 "Анестезиология- реаниматология", аспирантов, широкого круга практикующих врачей, а также педагогов высшей медицинской школы.

Учебное пособие подготовлено для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и содержит сведения, необходимые для освоения в рамках учебной программы по специальности «Стоматология». В нем представлен набор иллюстрированных задач, в которых приведены наиболее часто встречающиеся клинические ситуации по основным разделам специальности: воспалительные заболевания челюстно-лицевой области (неспецифические и специфические); травматические повреждения и последствия травмы; онкологические заболевания; заболевания слюнных желез; заболевания височно-нижнечелюстного сустава; комплексное обследование и лечение пациентов с врожденными и приобретенными дефектами и деформациями мягких тканей и костей челюстно-лицевой области. Рассмотренные клинические ситуации помогут формированию у студентов профессиональных умений по диагностике и планированию комплексного лечения основных заболеваний челюстно-лицевой области.

Учебное пособие предназначено студентам и клиническим ординаторам медицинских вузов.